Voxopop

= Explore an example of a voxopop speaking task =

====An abstract from "Интернет в обучении английскому языку: новые возможности и перспективы" (Ходакова А.Г., Ульянова Н.В., Щукина И.В.) ====

Voxopop: дискуссии в киберпространстве
Voxopop([|www.voxopop.com]) представляет собой инструмент для создания дискуссий и участия в них. Любой зарегистрировавшийся пользователь может создать свою дискуссию (thread or threaded audio notice board). Аудиозаписи создаются и хранятся онлайн, при этом их также можно загрузить на iPod или MP3 плейер и слушать где угодно. Преимущество такого инструмента в том, что он позволяет практиковать навыки говорения и аудирования в ситуации значимого общения за пределами урока. Также у Вас будут записанные образцы речи студентов, по которым можно отследить их прогресс, обращая внимание на особенности произношения. //Можно использовать для://
 * дополнительного обсуждения вопросов, поднятых в классе в целях экономии времени;
 * для подготовки к устному экзамену по АЯ, особенно монологического высказывания;
 * как дополнительную возможность для учеников отчитаться по пройденным темам в устной форме, пропущенным, конечно же, по уважительным причинам.

//**Как начать?**// > Можно подписаться на рассылку уведомлений при записи каждого нового сообщения. После записи сообщений любое из них можно скачать в формате MP3 и прослушивать где угодно при помощи кнопки RSS (в правом нижнем углу).
 * 1) Для начала работы, необходимо зарегистрироваться, используя адрес электронной почты. Также можно создать свой профиль и оставить сообщение для вступающих в дискуссию.
 * 2) Чтобы оставлять голосовые сообщения в других группах (talkgroups), нужно к ним присоединиться (join the talkgroup). Можно слушать сообщения и не присоединяясь к ним.
 * 3) Затем просто нажимаем record (запись) и записываем сообщение. Не забудьте подключить микрофон к компьютеру!
 * 4) Чтобы начать свое обсуждение, нажимаем Startatalkgroup (верхняя панель). Выбираем категорию, вводим название группы. Можно добавить изображение, правила группы, описание задания для дискуссии со ссылками на источники информации для обдумывания. Пример обсуждения «Library of the future» можно посмотреть здесь: []
 * 1) Обратите внимание на характеристику Access level при создании группы. Open – любой может вступить в группу, прослушать сообщения. Restricted – можно слушать, но без одобрения вступать нельзя. Private – вступление только по приглашению, слушать нельзя никому кроме участников. Наш совет – сделать группу открытой. Когда мы создали группу, возникли проблемы со статусом restricted: студенты не могли записать сообщение. А в открытом виде группа просуществовала полгода, и никто лишний к ней не присоединился.
 * 2) После создания группы, пригласите учеников Invite others to join. Для этого нужно ввести их электронные адреса, и сервис разошлет приглашения со ссылкой.

//**Примеры заданий с использованием voxopop**// [12]:
 * Discussion points – запишите несколько высказываний и попросите студентов ответить на них.
 * Narrative building – запишите первое предложение истории, затем каждый студент прослушивает то, что записано, и добавляет одно предложение.
 * Dictations – можно записать тексты для диктантов. Студенты слушают и записывают текст под диктовку, можно также им самим записать текст для других.
 * Pronunciation drills – записать несколько предложений на отработку звуков и предложить ученикам прослушать и повторить, записав себя.
 * True/false statements – вы или сами ученики записывают несколько высказываний. Задача других – при помощи вопросов определить, какие высказывания верны/неверны.

Тренинг для учителей с использованием voxopop []